Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: [email protected]
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Browsing V.9 N°2 2011 by Issue Date
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La Supervisión Clínica:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)La Supervisión Clínica es un dispositivo complejo cuyos objetivos son tanto normativos (control de la calidad de la intervención) como restaurativos (soporte emocional) y propiamente educativos (mantener y facilitar la ... -
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Los Por Qué de la Estrategia
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)Este trabajo aborda el concepto de estrategia y sus centenarios orígenes, indicando su influjo e importancia para la formación de directivos en el mundo empresarial. El trabajo nos introduce en al aulas de las Business ... -
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Formación del futuro profesorado en diversidad cultural:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)A través del presente artículo se exponen parte de los resultados de un estudio descriptivo-exploratorio, realizado el año 2010, donde se analiza las características de la formación inicial del profesorado en diversidad ... -
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Currículum y objetivos fundamentales transversales en Chile.
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)Este artículo busca reflexionar en torno a la situación, resultados y proyecciones de los Objetivos Fundamentales Transversales en Chile. A partir de la pregunta sobre su real implementación en el sistema educativo, se ... -
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La superación de la "paradoja de la (no) participación" electoral sobre bases racionales:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)El presente trabajo revisa diferentes enfoques teóricos que han intentado dar solución a la denominada “paradoja de la (no) participación". Esta teoría retrata una situación en la que una persona racional debería abstenerse ... -
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Identidad juvenil, género y cultura escolar:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)El presente artículo tiene como objeto reflexionar acerca de las tensiones existentes entre la cultura juvenil y aquella cultura que es propia de los sistemas escolares, entendiendo esta tensión como un nudo crítico para ...