Estimulación cognitiva y calidad de vida en un grupo de adultos mayores

Abstract

La investigación que se presenta a continuación, se focaliza en describir si existe relación entre Estimulación Cognitiva y Calidad de Vida a partir del taller “Gimnasia Cerebral”, aplicado a un grupo de adultos mayores en Abril de 2015, asistentes del CESFAM Nºl (Ramón Corbalán Melgarejo), de la comuna de Santiago Centro.

Para alcanzar este objetivo, se realizaron dos mediciones en dos momentos temporales distintos; una de ellas contemplaba la recolección de datos previo a la realización del taller de “Gimnasia Cerebral”, y otra evaluación realizada transcurrió 3 meses de finalizado el taller.

Ambas midieron habilidades funcionales y cognitivas, se trató de la misma evaluación aplicándose además un cuestionario de calidad de vida. Se accedió a la muestra a través de un portafolio de información y luego a través del taller “Recordando el Taller de Gimnasia Cerebral”, para fines de esta investigación fueron 17 los interesados en participar del estudio.

Respecto al análisis, se utilizó estadística descriptiva — correlacional y los resultados fueron analizados a través del programa de análisis estadístico SPSS.

Los resultados alcanzados de este estudio mostraron que no se pudieron evidenciar diferencias significativas en la calidad de vida como consecuencia de la aplicación del programa de estimulación cognitiva. De modo que las conclusiones apuntaron al número de la muestra, la cual era muy pequeña, señalar que no era homogénea lo que permitiría una distinción entre sexos. Por último, no se sabe si hay variables intervinientes entre la primera evaluación y evaluación posterior, por el hecho de haber transcurrido tres meses desde el final del programa.