Gabriela Mistral University Repository

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Estudio sobre el uso de la memoria histórica en el aula: Experiencia realizada en los establecimientos: Liceo Alberto Galleguillos Jaque, de la comuna de Pudahuel y el colegio Adventista Santiago Poniente de Lo Prado

dc.contributor.advisorPalomera Valenzuela, Adriana. Profesora guía.
dc.contributor.authorRetamal Soto, Daniel
dc.contributor.authorSiburo Ibáñez, Celeste
dc.date.accessioned2017-12-13T10:32:19Z
dc.date.available2017-12-13T10:32:19Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12743/431
dc.description.abstractDesde un enfoque mixto, se abordó el uso de la memoria en el aula, en una muestra compuesta por 9 profesores y 73 alumnos de Tercer año de Enseñanza Media. Las variables memoria, historia y educación se abordaron según un marco teórico previamente desarrollado. Para acceder a la información requerida se utilizaron encuestas y entrevistas a los distintos estamentos estudiados. El proceso de recolección de información se llevó a cabo en tres etapas, que podemos resumir en: Encuesta a profesores, entrevista a profesores y encuesta a estudiantes. Posteriormente se realizó una triangulación de la información recabada de ambos estamentos. Los resultados se discuten a la luz de lo antecedentes teóricos, analizando sus implicancias en el contexto de la educación chilena.es_ES
dc.description.sponsorshipLicenciados en Educación. Universidad UCINF.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias de la Informáticaes_ES
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 United States
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/
dc.subjectMemoria colectivaes_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectHistoriaes_ES
dc.subjectEducación Modelos de enseñanzaes_ES
dc.titleEstudio sobre el uso de la memoria histórica en el aula: Experiencia realizada en los establecimientos: Liceo Alberto Galleguillos Jaque, de la comuna de Pudahuel y el colegio Adventista Santiago Poniente de Lo Pradoes_ES
dc.typeThesises_ES


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