Estudio exploratorio entorno a:

Abstract

En el siguiente documento se podrá apreciar un estudio científico, basado en los factores que intervienen en la participación de los padres/apoderados, respecto a la educación de sus hijos e hijas en educación Parvularia. De acuerdo a ello se plantean objetivos que hacen referencia a conocer la participación de la familia en el proceso educativo de la educación inicial de sus hijos(as), Identificar factores que generan dificultad en la participación de la familia en el proceso educativo de sus hijos(as), develar los aspectos laborales que intervienen en la familia al momento de participar en la educación de sus hijos(as) y describir la estructura familiar entorno a la participación en la educación y cuidado de sus hijos(as). Este estudio tiene .un diseño metodológico de tipo no experimental, ya que los datos recolectados no fueron modificados, al ser obtenidos por padres y apoderados. Siendo un estudio exploratorio, porque se investiga algunos de los factores influyentes en la participación de los padres y apoderados en la educación de sus hijos(as). En esta investigación se recolecto información mediante una encuesta realizada a 90 padres y apoderados escogidos al azar pertenecientes a jardines infantiles y salas cunas de la Región Metropolitana, los cuales en base a su experiencia y vivencia completaron una encuesta tipo, para poder conocer algunos factores que intervienen en la participación de los padres y apoderados en la educación de sus hijos(as). Concluyendo que, los resultados obtenidos en esta investigación, muestran que algunos factores más influyentes en la participación de los padres y apoderados respecto a la educación de sus hijos(as) es el trabajo, aun así son participes de forma activa, reflejando un gran compromiso en ser partes de la educación de sus hijos(as).