Estudio de caso sobre la experiencia en terapia asistida con animales en atención niños, niñas, y jóvenes con necesidades educativas especiales en el centro zooterapia Imagina, Pirque

Abstract

La presente investigación, tiene como finalidad describir la experiencia en torno a la terapia asistida con animales, en niños, niñas y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales, abordando desde sus orígenes, estrategias a trabajar, características, beneficios, finalizando con facilitadores y barreras de estas terapias, aportando información relevante para un mayor conocimiento, una futura utilización en contextos pedagógicos, como así mismo, una herramienta que esté al alcance de los profesionales y familias. Esta investigación, ha sido desarrollada desde el paradigma cualitativo, entendiendo que el paradigma cualitativo, busca respuesta atraves de la experiencia de un grupo en particular, para definir un planteamiento y dar respuesta, esto va desde lo especifico a lo general , permitiendo investigar y evidenciar a través de la construcción de resultados y datos analizados, de un mismo fenómeno con un diseño no experimental y no transicional complementado con un Estudio de caso. Como principales conclusiones, destacar que este tipo de terapia, se utiliza de manera integral con niños, niñas y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales y personas en situación de discapacidad, En síntesis es oportuno fomentar el interés por las investigaciones y futuras indagaciones de la mano de otros investigadores.