Gabriela Mistral University Repository
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The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: [email protected]
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Manifestación de los procesos cognitivos y actividades básicas e instrumentales de la vida diaria y su relación con la manifestación de las habilidades sociales de los adultos mayores del centro "Atardecer Otoñal", en el año 2016
dc.contributor.author | Canelo Pizarro, María Angélica | |
dc.contributor.author | Gamboa Parada, Francisca Pamela del Carmen | |
dc.contributor.author | Martínez Candia, Katherine Ivette | |
dc.contributor.author | Vergara Molina, Virna Elda Delina | |
dc.date.accessioned | 2019-09-05T20:14:41Z | |
dc.date.available | 2019-09-05T20:14:41Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12743/1690 | |
dc.description.abstract | La población de adultos mayores con el paso del tiempo se ha incrementado significativamente, lo cual se justifica a la baja tasa de natalidad y en el aumento en la esperanza de vida. Debido a esta problemática se han diseñado diferentes programas y planes destinados a cubrir las necesidades de los adultos mayores. La investigación se realizó en el centro de adulto mayor “Atardecer Otoñal” de la comuna de Quinta Normal, entre los meses de agosto a diciembre del año 2016. Este centro está conformado por 30 adultos mayores cuyas edades fluctúan entre los 60 y 89 años. El problema de investigación planteado es de tipo asociativo, en el cual se consideraron cuatro variables; manifestación de los procesos cognitivos V1, actividades básicas V2 e instrumentales de la vida diaria V3 con la manifestación de las habilidades sociales V4. Según el enfoque epistemológico el paradigma es cuantitativo, de acuerdo a la naturaleza de las fuentes es de tipo empírico con respecto al aspecto temporal fue limitado en el tiempo, según el propósito de la investigación fue practico o aplicado y por ultimo según la manipulación de las fuentes fue de tipo no experimental. El Universo es heterogéneo y el tipo de muestra fue no aleatoria intencional conformada por 20 adultos mayores la cual se dividió según grupos etarios. Según los datos obtenidos de la aplicación de los instrumentos para cada variable, la hipótesis se docimó como no verdadera, ya que no existe relación entre el “Nivel de manifestación de los procesos cognitivos básicos” con los”Tipos de habilidades sociales” en los adultos mayores de los tres grupos. Palabras claves: Psicopedagogía, adulto mayor, procesos cognitivos, actividades básicas de la vida diaria, actividades instrumentales de la vida diaria, habilidades sociales | es_ES |
dc.description.sponsorship | Tesis. Licenciadas en Educación. Psicopedagogía. Universidad UCINF. Facultad de Educación. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad UCINF | es_ES |
dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 United States | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | |
dc.subject | Ancianos | es_ES |
dc.subject | Procesos cognitivos | es_ES |
dc.subject | Habilidades sociales | es_ES |
dc.title | Manifestación de los procesos cognitivos y actividades básicas e instrumentales de la vida diaria y su relación con la manifestación de las habilidades sociales de los adultos mayores del centro "Atardecer Otoñal", en el año 2016 | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |