Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: [email protected]
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Necesidades educativas especiales en SENAME :
dc.contributor.advisor | Valdés Navarro, Elisa. Profesora guía | |
dc.contributor.author | Altamirano Leal, Francesca Daniela | |
dc.contributor.author | Contreras Gallardo, Raquel Alejandra | |
dc.contributor.author | González Fuentes, Valeria Rosa | |
dc.contributor.author | Yáñez Ortega, Daniela Maritza | |
dc.date.accessioned | 2019-07-26T19:53:49Z | |
dc.date.available | 2019-07-26T19:53:49Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12743/1670 | |
dc.description.abstract | El siguiente trabajo de investigación está enfocado en ver las acciones que realiza el personal del Hogar Nuestra Señora del Camino de la comuna de Puente Alto frente a las necesidades educativas especiales transitorias o permanentes de los niños, niñas, jóvenes y adolescentes institucionalizados. Por ello surge la siguiente interrogante ¿Cuáles son las acciones que lleva a cabo el Hogar Nuestra Señora del Camino de la comuna de Puente Alto para abordar las necesidades educativas especiales de los estudiantes institucionalizados cuyas edades fluctúan entre los 7 y 15 años? Cabe señalar que son niños y niñas vulnerados, los cuales SENAME se hace cargo de ellos, brindándoles apoyo, contención, cobijándolos en un hogar donde ellos y ellas puedan vivir hasta la mayoría de edad. La investigación es bajo el enfoque cualitativo, ya que se centra en la realidad dentro del Hogar Nuestra Señora Del Camino, este enfoque se va construyendo durante la realización de esta indagación y aportando flexibilidad al proceso de investigación. Los resultados y conclusiones son cualitativos y estos fueron bajo la recopilación de datos de la entrevista semi-estructurada, la cual fue realizada a cuatro personas que trabajan dentro del hogar estas son: Director, Psicopedagoga y dos Cuidadoras de trato directo. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Profesoras Educación Diferencial con mención en Discapacidad Intelectual. Universidad Gabriela Mistral. Facultad de Educación | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad Gabriela Mistral | es_ES |
dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 United States | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | |
dc.subject | Discapacidades del desarrollo | es_ES |
dc.subject | Sename (Chile) | es_ES |
dc.subject | Pedagogía en Educación Diferencial | es_ES |
dc.subject | Familia Aspectos sociales | es_ES |
dc.title | Necesidades educativas especiales en SENAME : | es_ES |
dc.title.alternative | investigar acciones del hogar “Nuestra Señora Del Camino” para abordar las NEE de los niños, niñas, jóvenes y adolescentes institucionalizados, cuyas edades fluctúan entre los 7 y 15 años | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |