Gabriela Mistral University Repository

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dc.contributor.advisorRoys Sadradín, Damarys. Profesora guía
dc.contributor.authorDíaz Améstica, Nicole Andrea
dc.contributor.authorGonzález Olivares, Nicole Andrea
dc.contributor.authorPiña Acevedo, Rocío Geraldine
dc.contributor.authorRubio Vidal, María Belén
dc.date.accessioned2019-01-08T12:27:38Z
dc.date.available2019-01-08T12:27:38Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12743/1619
dc.description.abstractLa presente tesis se ubicará desde un análisis de investigación cualitativa, para enfocar y abordar cualitativamente el estudio se ha seleccionado un diseño investigativo Documental Hermenéutico, el cual trata de un Acercamiento a la Metodología de Intervención Educativa para la Atención Domiciliaria, que se realiza a niños en edad escolar con Trastorno Motor, realizada por las Educadoras Diferenciales de la Fundación Carolina Labra, con el objetivo de conocer los procedimientos metodológicos que realizan en la Atención Domiciliaria con los niños que presentan Trastorno Motor. Se visitó la Fundación Carolina Labra cuatro veces en donde hubo una recopilación de información del proceso de ingreso y perfil de niños que recibe la Fundación Carolina Labra para la Atención Domiciliaria a niños con Trastorno Motor, también hubo una indagación del procedimiento legal por el que se enfoca, es el Ordinario N°315 y el Ordinario N°206. Finalmente la recopilación del procedimiento Metodológico y el Rol de la Educadora Diferencial de la Fundación Carolina Labra para la Atención Domiciliaria a niños en Trastorno Motor.es_ES
dc.description.sponsorshipEducadoras Diferenciales con mención en Deficiencia Mental. UCINF. Facultad de Educaciónes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUCINFes_ES
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 United States
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/
dc.subjectFundación Carolina Labra Riquelme (Chile)es_ES
dc.subjectEstudiantes discapacitados Chilees_ES
dc.subjectEducación especial Chilees_ES
dc.subjectServicios de atención a domicilioes_ES
dc.titleAcercamiento a la metodología de intervención educativa para la atención domiciliaria, que se realiza a niños en edad escolar con trastorno motor, realizada por las educadores diferenciales de la Fundación Carolina Labraes_ES
dc.typeThesises_ES


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