Gabriela Mistral University Repository

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Aplicación de la metodología Baratta Lorton en niños de 2 a 4 años de edad en el jardín infantil despertar de la comuna de La FLorida

dc.contributor.advisorValenzuela, Juan Miguel. Profesor guía
dc.contributor.authorGonzález Badillo, Damaris
dc.contributor.authorLeiva Escobar, Evelyn
dc.contributor.authorRomo Lazo, Viviana
dc.date.accessioned2018-10-23T14:50:18Z
dc.date.available2018-10-23T14:50:18Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12743/1517
dc.description.abstractLa presente investigación se enfoca en la temática de la Metodología Baratta Lorton, que es un Método de enseñar la matemática para niños y niñas preescolares. Consiste en ordenar y estructurar, una secuencia, cómo enseñar conceptos y habilidades matemáticas que son la base para el desarrollo de nociones posteriores, potencia las habilidades de la matemática de los niños y niñas que se encuentran es sus primeros años de escolaridad (Sala Cuna a Segundo Básico). Esta metodología se enseña a través de materiales concretos, permitiendo el trabajo con materiales reciclable siendo de fácil adquisición, económica y eficaz. A la vez esto permite no solo enseñar el área de la Matemática si no también Lenguaje, Convivencia, Identidad entre otros.es_ES
dc.description.sponsorshipEducadoras de Párvulos. UCINF. Facultad de Educaciónes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUCINFes_ES
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 United States
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/
dc.subjectEducación preescolares_ES
dc.subjectPreescolareses_ES
dc.subjectMétodos de enseñanza Chilees_ES
dc.subjectMétodo Baratta Lortones_ES
dc.titleAplicación de la metodología Baratta Lorton en niños de 2 a 4 años de edad en el jardín infantil despertar de la comuna de La FLoridaes_ES
dc.typeThesises_ES


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