Las desigualdades en la educación superior chilena

Abstract

El modelo neoliberal impuesto en dictadura, que implicó la privatización de la educación superior en los años ochenta y su posterior masificación en los decenios siguientes, generó en la sociedad chilena altas expectativas de movilidad social. Sin embargo, estas expectativas se vieron frustradas en buena medida debido al endeudamiento para pagar los aranceles de las carreras y al mercado laboral fuertemente segmentado con áreas profesionales precarizadas que enfrentan los nuevos titulados. Este escenario generó la adhesión de un amplio sector de la sociedad a las masivas movilizaciones estudiantiles que caracterizaron el año 2011.

The neoliberal model imposed by the dictatorship, which meant the privatization of the higher education sector during the 80s and its subsequent widespread growth in the coming decades, produced high expectations of social mobility within the chilean society. However, these expectations were partly not met due to the indebtedness to pay tuitions and to the highly segmented labor market with uncertain professional areas faced by newly graduates. This scenario produced a mass support to student protests in 2011.